为了增强学生的环保意识，建立健康文明的“低碳生活”方式，近日，我校开展了以“低碳达人我先行”为主题的学科实践活动。
写字学科依据学段特点，在课堂上组织学生进行了铅笔、钢笔、毛笔书写实践活动。课堂上，低年级学生手握铅笔，一笔一划书写着描写大自然的成语；中年级学生拿起钢笔，工整地誊抄描写自然美景的古诗词；高年级学生手持毛笔，题写下“低碳环保”的活动主题。同学们活动热情高涨，积极参与其中，各年级都收集了大量优秀的作品。通过本次活动，学生不仅练习了书写，还积累了描绘美丽自然的佳句名篇，也对“低碳环保”的意义有了更深刻的了解，用汉字抒发了心中对生态环境的关心与爱护。
道德与法治学科教师在近一个月的时间内，利用课堂主阵地，结合学习内容开展了以“我是低碳宣传员”为主题的特色活动。同学们在课堂上互相交流低碳环保小妙招，纷纷为节能减排献言献策。在热烈讨论的基础上，同学们利用手中画笔将所想所感通过宣传海报的形式进行展示，达到了知行结合、宣传引领的效果。各年级学生积极参与此项活动，他们创作热情高涨，绘制和描写了关于光盘行动、节水节电、绿色出行等各类专题内容，呈现了节能降碳的环保理念。相信通过此次活动，同学们更深刻地体会到了绿色低碳的生活方式带给人们的好处，低碳环保、学知导行，学校将继续立足课堂教学，发挥学科实践的积极作用，引导学生健康的生活方式和低碳环保的生活理念。